学校における合理的配慮について、「共生社会の実現」というキーワードから理解を図っていきます。さらに、「特別支援教育」の概念と比較することで、合理的配慮の具体について学んでいきます。

■講師：増田 謙太郎（東京学芸大学 准教授）

■主な対象：教員（小学校・中学校・高等学校・特別支援学校）、管理職等

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：1ポイント
（カテゴリD）D-1.児童生徒理解に基づく指導・支援：2ポイント
（カテゴリE）E-1.個の理解に基づく計画的な指導・支援：2ポイント
（カテゴリG）G-1.学び支援：1ポイント