【本講座は、2024年10月12日～13日に東京学芸大学にて開催されたTokyo Education Show 教育サミットのアーカイブ配信版です】

「探究学習」は実践を深めていくと「デジタル」を活用した情報収集・分析が専門的になることから、独自の観点の発見に行き着くことが多く、「STEAM」とは切っても切り離せなくなる事例が多くあります。また国内のみの活動に留まらず日本と諸外国との比較や連携など「グローバル」とも切り離せないものになっていきます。
　本動画では、国内外で進む探究学習の先端事例を通じて、未来の教育を切り開く新たな可能性を探るヒントが満載です！

■公開期間：2024年12月20日～2025年8月31日

■講師：鹿野 利春（京都精華大学メディア表現学部教授／一般社団法人デジタル人材共創連盟代表理事）
登本 洋子（東京学芸大学大学院 教育学研究科 教育実践創成講座／東京学芸大学 先端教育人材育成推進機構 准教授）
杉浦 太一（株式会社Inspire High 代表取締役）
森本 真由（カシオ計算機株式会社 EdTech事業部 EdTech開発部 アプリ事業戦略室）

■主な対象：最先端の取り組みに関心のある教育関係者、教育業界のステークホルダーやトレンドを把握したい民間企業の方、これからの教育に携わりたい学生　など

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-2.学習に関する諸科学の知見：1ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：1ポイント
（カテゴリB）B-5.教育データとICTの活用：1ポイント
（カテゴリC）C-2.学習指導・授業実践：1ポイント
（カテゴリC）C-3.学習評価・指導改善：1ポイント
（カテゴリF）F-2.多職種協働：1ポイント