ADHDの「不注意」タイプと「多動性・衝動性」タイプについて、具体的な実態について理解を深めます。さらに、ADHDの子どもへの専門的なアプローチとして、ソーシャルスキルトレーニング（SST）、認知行動療法、コーチング、マインドフルネスについての概要を学びます。

■講師：増田 謙太郎（東京学芸大学 准教授）

■主な対象：教員（小学校・中学校・高等学校・特別支援学校）、管理職等

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：1ポイント
（カテゴリD）D-1.児童生徒理解に基づく指導・支援：2ポイント
（カテゴリE）E-1.個の理解に基づく計画的な指導・支援：2ポイント
（カテゴリG）G-1.学び支援：1ポイント