自立活動の６つの区分について、事例を基に理解を図ります。さらに、通級による指導を想定して、自立活動の６区分に基づくアセスメントから、どのように具体的な指導方法に結び付けるのかを「コンテンツ」と「プロセス」の視点から学びます。

■講師：増田 謙太郎（東京学芸大学 准教授）

■主な対象：教員（小学校・中学校・高等学校・特別支援学校）、管理職等

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：1ポイント
（カテゴリD）D-1.児童生徒理解に基づく指導・支援：2ポイント
（カテゴリE）E-1.個の理解に基づく計画的な指導・支援：2ポイント
（カテゴリG）G-1.学び支援：1ポイント