東京学芸大学附属学校において作成した、教育実習生指導のためのコンテンツです。オンラインによる教育実習生の指導において，連絡手段としてMicrosoft Teamsの活用し，Zoomにより学習指導案や授業スライドの検討、さらに，授業観察の場面ではZoomやYouTube Liveを活用し，教育実習生は自宅等に居ながら授業観察を行いました。実際の授業の場面において，GIGA端末を用いた学習指導も行いました。1人1台の端末を上手く活用し，授業を行っている様子を紹介します。本映像では中学校技術科の指導場面を紹介していますが，他校種・他教科の指導の際にも参考になる内容となっています。

■講師：渡津　光司（東京学芸大学附属国際中等教育学校教諭）

■主な対象：教員（小学校・中学校・高等学校）

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリB）B-5.教育データとICTの活用：3ポイント
（カテゴリC）C-1.指導計画・授業づくり：3ポイント