子どもたちが「主体的・対話的で深い学び」や「個別最適な学び」を実現できるようにするために、「教師のファシリテーション」とは何かについて、基礎的な内容を解説します。「ファシリテーターとしての教師」の具体的イメージを喚起しつつ、「教師のファシリテーション」力を育成します。

■講師：増田 謙太郎（東京学芸大学 准教授）

■主な対象：教員（小学校・中学校・高等学校・特別支援学校）、管理職等

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-2.学習に関する諸科学の知見：1ポイント
（カテゴリC）C-1.指導計画・授業づくり：1ポイント
（カテゴリC）C-4.指導力向上の取組：2ポイント
（カテゴリD）D-3.学級経営・集団づくり：2ポイント