学校教育現場において、学習や適応に困難を示す児童生徒が増えています。そのなかで、注意力欠如多動症（Attention Deficit Hyper activity Disorder：ADHD）について本研修では学びます。ADHD注意力欠如多動症の理解と支援について、どのような観点で理解・把握し、どんな対応・支援をおこない、どのように授業実践するかについて学びます。

■講師：橋本 創一（東京学芸大学特別支援教育･教育臨床サポートセンター教授）

■主な対象：幼稚園、小学校、中学校、高等学校、通級指導教室、特別支援学級、特別支援学校の教員、支援員・介助員、校長・副校長・教頭、など

■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：1ポイント
（カテゴリC）C-2.学習指導・授業実践：1ポイント
（カテゴリD）D-1.児童生徒理解に基づく指導・支援：1ポイント
（カテゴリD）D-4.問題行動等の予防・対応：1ポイント
（カテゴリE）E-1.個の理解に基づく計画的な指導・支援：1ポイント
（カテゴリG）G-2.発達・成長支援：1ポイント