【NEW】＜上廣道徳教育アカデミー＞ ラッセルの『幸福論』からWellbeing 心の在り方を考える
- 集合研修
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OECDの "Wellbeing"を深く理解すめるため世界三大「幸福論」のひとつバートランド・ラッセル"Bertland Russell"の 『幸福論』（原題）"The Conquest of Happiness"の抜粋（原文）を読み解きます。"Wellbeing"につながる心の在り方を受講生の皆さんと考えます。
スケジュール
第1回 6月6日(土) 17:00～19:00
ラッセル「幸福論」を読み解く（その１）
ラッセルの『幸福論』（原文）の抜粋を読み解き討論します。
第2回 6月27日(土) 17:00～19:00
ラッセル「幸福論」を読み解く（その2）
ラッセルの『幸福論』（原文）の抜粋を読み解き討論します。
講師
齋藤 嘉則(東京学芸大学）
対象
幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の教員
募集人数
10名(開催最小人数2名)
形式
オンライン（Zoom）
申込期間
〜 2026年6月2日（火）23:59
受講生への連絡事項
・教材はラッセルの『幸福論』原文の抜粋をタイプしたものを使用します。
・教材は事前に読んできていただくことを想定しています。
・研修では受講者の皆さんに教材の内容の一部をご説明いただくことを予定しています。
・翻訳は岩波文庫にて『ラッセル幸福論』があります。
・オンライン（zoom）で受講できるように準備していただければと思います。
・申込後、<etudes>より受講完了メールが自動配信されます。受信できない場合は迷惑メールフォルダをご確認ください。
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：2ポイント
（カテゴリC）C-1.指導計画・授業づくり：4ポイント
（カテゴリC）C-2.学習指導・授業実践：2ポイント
（カテゴリC）C-3.学習評価・指導改善：2ポイント
（カテゴリC）C-5.カリキュラムデザイン：2ポイント
学んでほしいこと
- Wellbeing 思潮の背景と今日的意義の理解
- Wellbeing につながる道徳教育の在り方
- 世界の教育動向の把握
《受講当日》開くボタンを押すとZoomが立ち上がります。 ※開始時刻1時間前になるとクリックできますがホストが開始するまでお待ちください。
第1回：6/6(土) Zoom
第2回：6/27(土) Zoom
《最終回受講後》リフレクションシートの「回答」より、ご自身で講座の振り返りができます。※現在は非表示です。講座最終日に公開されます。
《最終回受講後》アンケートにご協力ください。（締切 7/4）※最終回に回答することができます。
受講後アンケート
